La clé pour plus d’esprit d’entreprise dans la science ?

Publié le : 06 septembre 20215 mins de lecture

À Stanford, on pense depuis longtemps que les jeunes pousses technologiques ont cela dans leur ADN, et maintenant tous les grands cabinets de conseil en gestion ont pris le train en marche : les méthodes de réflexion sur le design (comme l’approche proéminente du design thinking) permettent de débloquer de nouveaux modèles d’entreprise, de favoriser l’innovation et de développer de nouvelles façons d’exploiter les technologies. Au cours des cinq dernières années, plus de 30 agences de design renommées en Europe ont été rachetées par des sociétés de conseil en gestion.

La science est si souvent considérée comme un générateur d’impulsions et un pionnier – mais devrait-elle s’inspirer du design et l’intégrer dans ses équipes de recherche afin d’identifier très tôt des canaux d’exploitation innovants pour la recherche ?

Compétences d’équipe nécessaires à la réussite des spin-offs

Selon les recherches actuelles, les équipes de démarrage scientifique doivent posséder trois compétences pour réussir à lancer une entreprise et à survivre sur le marché :

1.Compétence en matière de développement des opportunités

La compétence pour identifier une idée réalisable pour un modèle d’entreprise et une entreprise (c’est-à-dire trouver l’idée de créer une entreprise sur la base de leurs recherches) ;

2. Promouvoir la compétence

Les membres de l’équipe ont la compétence d’instaurer un esprit d’équipe et un sentiment d’appartenance au sein de l’équipe, afin qu’ils puissent rassembler leur énergie et développer leur passion pour le projet de démarrage ;

3. Compétence en matière d’acquisition de ressources

La compétence pour convaincre les autres (investisseurs, professeurs principaux et chefs d’équipe, collègues) de l’idée et donc pour acquérir des ressources (financières et matérielles, par exemple des locaux et des laboratoires).

Le rôle de la conception dans les processus d’essaimage

Le design soutient le développement de ces trois compétences de plusieurs façons :

Tout d’abord, les méthodes de conception telles que le « design thinking » permettent d’ouvrir les processus, d’éclairer les problèmes sous différents angles et de générer des scénarios d’application multiples et variés. Cela signifie que, grâce à la génération précoce et approfondie d’idées, la conception augmente à la fois la quantité d’applications possibles et leur qualité. Grâce à une idéation plus intensive, le design contribue ainsi au développement et au renforcement de la compétence en matière de développement d’opportunités.

Ensuite, grâce à des visualisations précoces et à une communication renforcée sur différents canaux, le design initie et soutient le développement de visions communes au sein de l’équipe et favorise les expériences collectives. De cette manière, il renforce la compétence de défense des intérêts des équipes fondatrices.

Troisièmement, le design soutient la mise en œuvre des idées de démarrage par le biais de « produits de design » tangibles : les prototypes, les maquettes et les MVPs (produits minimums viables) contribuent à rendre tangibles les technologies, les applications et les modèles commerciaux et à inspirer ainsi les autres. De cette façon, la conception renforce la compétence en matière d’acquisition de ressources.

Qu’en faites-vous ?

Les scientifiques qui souhaitent promouvoir de manière proactive l’exploitation de leurs recherches pourraient se développer individuellement (formation continue et développement personnel).

Les décideurs et les dirigeants des organismes de recherche pourraient mettre en place leurs équipes de recherche pour qu’elles disposent d’une expertise en matière de conception – qu’il s’agisse d’une expertise interne ou externe (#diversité des compétences).

Les bailleurs de fonds – investisseurs privés, mais aussi fonds publics – pourraient faire de l’intégration (au moins partielle) des méthodes de savoir-faire en matière de conception un critère dans les appels à propositions et les offres de financement, afin de promouvoir l’exploitation de la recherche à un stade précoce.

L’expertise et les méthodes de conception peuvent être la clé d’un plus grand esprit d’entreprise dans le domaine scientifique.

Le projet de recherche « Triangle de la connaissance » : dans ce projet financé par le BMBF, nous étudions comment le potentiel du travail en équipe transdisciplinaire peut être exploité pour des retombées scientifiques. Sur cette base, vous montrez comment les spin-offs peuvent être initiés et accompagnés de manière significative afin de promouvoir l’exploitation économique et le transfert de la recherche dans la société.

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